「しゃべらなきゃ、はじまらない。」立命館大学・英会話サークルCOSMEDIAのブログへようこそ☆
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みなさん、長月会お疲れ様でした(^^)/
みなさん、楽しい時間を過ごすことができましたか?
みんなで協力できたので、今年も長月会を無事に終えることができたと思います。
本当にありがとうございました♡
さて、先週の金曜日、10月9日のお昼休みに2回生会議を開きました。
議題は『プレゼンの続行』についてです。
月曜日に後期の新しい取り組みとして、グループに分かれて英語でプレゼンをしましょうと提案しましたが、その次の水曜日の活動では、出席人数が極端に少なかったため、あるグループではメンバーが一人しかいないという事態が起きました。
さらに、プレゼンの問題点について考えると、
・今回のようにグループのメンバーが集まらない。
・一つのグループ内で、月曜日と水曜日の準備の進行度合いの情報を共有することが難しい。(両方ともの日に必ず参加する人がいるわけではない。)
・活動時間中に準備をするのであれば、情報を集めるためのツール(例えばネットができるパソコン)を用意することになり、手間がかかる。
・プレゼンの準備では、英会話があまりできない
といった問題点が挙げられました。
そこで、会議の結論として「プレゼンを中止する」ことに決め、プレゼンの代わりに、『ディス』・『ディベート』を復活することにしました。
皆さんを振り回してしまってすみません。
・『プレゼン』・『ディス』の議題を用意するのは、洋楽・フレーズの準備のように、その週の教室予約の担当の人にお願いします。
→『プレゼン』:いくつかのグループに分かれて、議題やマテに沿ってグループ内で意見交換をする。様々な視点から意見が言えるような議題がいい。(家族構成の説明など、自身の現状報告をすることになってしまうような議題は避けましょう!)
→『ディス』:議題に関して賛成・反対のグループに分かれて、討論する。
また、さっそく明日12日、月曜日からの活動スケジュールを変更したので、確認してくださいね。
*基本的にはスケジュールに沿ってほしいですが、自分の担当の日にタイムテーブルを変更したり(自分の出席できる時間帯の都合からなど)、まったく別の内容をしようというのもO.K.です。(おススメのDVDを持ってきたりとかです。)
―――――《10月》―――――――――――――――
・(*ゆき)
5-①チャット ②movie♡ ③映画レビュー&プレゼン準備
8-①フレーズ ②プレゼン ③チャット
・(よっしー)
12-①洋楽 ②フレーズ ③チャット
14-①チャット ②ディス ③ゲーム
・(なおや)
19-①チャット ②③ディベート
21-①フレーズ ②チャット ③洋楽
・(アジカン)
26-①フレーズ ②チャット ③ディス
28-①チャット ②③ディベート
―――――《11月》―――――――――――――――
・(河村くん)
2-①チャット ②③movie♡ 映画レビュー
4-①洋楽 ②ディス ③チャット
・(ゆいちゃん)
9-①チャット ②ディス ③文化祭の準備
11-①フレーズ ②③文化祭の準備
・(かおりん)
16-①フレーズ ②チャット ③洋楽
18-①チャット ②③ディベート
・(あみちゃん)
23-①洋楽 ②ゲーム ③チャット
25-①フレーズ ②チャット ③ディス
・(ミキティ)
30-①チャット ②③ディベート
12/2-①チャット ②③movie♡ 映画レビュー
―――――《12月》―――――――――――――――
・(しょうた)
7-①フレーズ ②ディス ③チャット
9-①チャット ②チャット ③洋楽
・(ゆっか)
14-①フレーズ ②③ディベート
16-①チャット ②フレーズ ③ディス
・(のぶ)
21-①洋楽 ②ディス ③チャット
23-①チャット ②③ディベート
(*:その週に、教室を予約する担当の人)
みなさん、楽しい時間を過ごすことができましたか?
みんなで協力できたので、今年も長月会を無事に終えることができたと思います。
本当にありがとうございました♡
さて、先週の金曜日、10月9日のお昼休みに2回生会議を開きました。
議題は『プレゼンの続行』についてです。
月曜日に後期の新しい取り組みとして、グループに分かれて英語でプレゼンをしましょうと提案しましたが、その次の水曜日の活動では、出席人数が極端に少なかったため、あるグループではメンバーが一人しかいないという事態が起きました。
さらに、プレゼンの問題点について考えると、
・今回のようにグループのメンバーが集まらない。
・一つのグループ内で、月曜日と水曜日の準備の進行度合いの情報を共有することが難しい。(両方ともの日に必ず参加する人がいるわけではない。)
・活動時間中に準備をするのであれば、情報を集めるためのツール(例えばネットができるパソコン)を用意することになり、手間がかかる。
・プレゼンの準備では、英会話があまりできない
といった問題点が挙げられました。
そこで、会議の結論として「プレゼンを中止する」ことに決め、プレゼンの代わりに、『ディス』・『ディベート』を復活することにしました。
皆さんを振り回してしまってすみません。
・『プレゼン』・『ディス』の議題を用意するのは、洋楽・フレーズの準備のように、その週の教室予約の担当の人にお願いします。
→『プレゼン』:いくつかのグループに分かれて、議題やマテに沿ってグループ内で意見交換をする。様々な視点から意見が言えるような議題がいい。(家族構成の説明など、自身の現状報告をすることになってしまうような議題は避けましょう!)
→『ディス』:議題に関して賛成・反対のグループに分かれて、討論する。
また、さっそく明日12日、月曜日からの活動スケジュールを変更したので、確認してくださいね。
*基本的にはスケジュールに沿ってほしいですが、自分の担当の日にタイムテーブルを変更したり(自分の出席できる時間帯の都合からなど)、まったく別の内容をしようというのもO.K.です。(おススメのDVDを持ってきたりとかです。)
―――――《10月》―――――――――――――――
・(*ゆき)
5-①チャット ②movie♡ ③映画レビュー&プレゼン準備
8-①フレーズ ②プレゼン ③チャット
・(よっしー)
12-①洋楽 ②フレーズ ③チャット
14-①チャット ②ディス ③ゲーム
・(なおや)
19-①チャット ②③ディベート
21-①フレーズ ②チャット ③洋楽
・(アジカン)
26-①フレーズ ②チャット ③ディス
28-①チャット ②③ディベート
―――――《11月》―――――――――――――――
・(河村くん)
2-①チャット ②③movie♡ 映画レビュー
4-①洋楽 ②ディス ③チャット
・(ゆいちゃん)
9-①チャット ②ディス ③文化祭の準備
11-①フレーズ ②③文化祭の準備
・(かおりん)
16-①フレーズ ②チャット ③洋楽
18-①チャット ②③ディベート
・(あみちゃん)
23-①洋楽 ②ゲーム ③チャット
25-①フレーズ ②チャット ③ディス
・(ミキティ)
30-①チャット ②③ディベート
12/2-①チャット ②③movie♡ 映画レビュー
―――――《12月》―――――――――――――――
・(しょうた)
7-①フレーズ ②ディス ③チャット
9-①チャット ②チャット ③洋楽
・(ゆっか)
14-①フレーズ ②③ディベート
16-①チャット ②フレーズ ③ディス
・(のぶ)
21-①洋楽 ②ディス ③チャット
23-①チャット ②③ディベート
(*:その週に、教室を予約する担当の人)
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参加者(二回生):近藤、小杉、坂本、松田、村岡、宮野、植松、落合
後期の活動曜日
月・水
活動時間
16:30~18:30
活動の時間配分
①16:30~17:10
② 17:10~17:50
休憩
③18:00~18:30
※時間がいつもグダグダして延びたりするので、タイマーを買います!
※時間での活動内容は固定せず、4限だけの人、途中からの人も入りやすく、違う活動内容ができるようにします!
活動内容
・スピーチの廃止
・ディスの内容変更→プレゼンをする
月の終わりにプレゼンをする準備時間に変更。
月の初めにテーマを発表、グループを決める
プレゼンの準備時間は負担にならないように活動時間内に行う
進行ノートを作り、各チームの進行度合いを記録
月の終わりにプレゼンを発表
投票用紙を作り、順位を決める
一位にはお菓子とか?
グループは月ごとに交代
・ゲームの時間
ゲーム自体は月1でする
その他の内容は・・・
洋楽を聴く、一言フレーズ、洋画
・洋楽
聞いて穴埋め問題、グループに分かれ翻訳、発表、皆で歌ってみる
・一言フレーズ
→次回への持ち越し議題
・洋画
30分ほどの洋画を鑑賞
レビューを書く、グループに別れ発表する
月の初めの活動日(プレゼンのグループなどの発表の日)に行う
その他の議題
・長月会
準備開始中
・学園祭
→次回持ち越し議題
後期の活動曜日
月・水
活動時間
16:30~18:30
活動の時間配分
①16:30~17:10
② 17:10~17:50
休憩
③18:00~18:30
※時間がいつもグダグダして延びたりするので、タイマーを買います!
※時間での活動内容は固定せず、4限だけの人、途中からの人も入りやすく、違う活動内容ができるようにします!
活動内容
・スピーチの廃止
・ディスの内容変更→プレゼンをする
月の終わりにプレゼンをする準備時間に変更。
月の初めにテーマを発表、グループを決める
プレゼンの準備時間は負担にならないように活動時間内に行う
進行ノートを作り、各チームの進行度合いを記録
月の終わりにプレゼンを発表
投票用紙を作り、順位を決める
一位にはお菓子とか?
グループは月ごとに交代
・ゲームの時間
ゲーム自体は月1でする
その他の内容は・・・
洋楽を聴く、一言フレーズ、洋画
・洋楽
聞いて穴埋め問題、グループに分かれ翻訳、発表、皆で歌ってみる
・一言フレーズ
→次回への持ち越し議題
・洋画
30分ほどの洋画を鑑賞
レビューを書く、グループに別れ発表する
月の初めの活動日(プレゼンのグループなどの発表の日)に行う
その他の議題
・長月会
準備開始中
・学園祭
→次回持ち越し議題
7月1日(水)
前期の活動も終わりましたね。
これからはテスト勉強を頑張って行きましょう!
しかーし!!
その前に・・・
活動終了後前期の総括をしましたぁ~。
参加したみなさま、遅くまでお疲れさまでしたっ!!
参加してない方は、以下議事録を要チェックです!!
*決定事項は赤で記載しております。
*未決定のものは運営人でMTをテスト終了後に議論します
総括
タイムテーブルについて
・5限からの人が参加しづらい
・タイムテーブルを日によって変えるべき
→固定化しないほうが良いのでは?
(チャットとディスの時間を入れ替えるなど)
・スピーチ、ディス、ゲームの日を決める
・最後にゲームがあった方が良い
・各活動の時間をきちんと区切る
*時間は6:30まで
*その他は内容を見直した後に検討する
活動内容
①チャット
・人数が少ないと問題(メンバーが固定される)
・自由に話せる方がいい
・ネタが尽きる
・時間が短い
*教室に入った瞬間から即英語を使う(HELLO!から始めよう)
*チャットの時間はグループを作らずに自由に話す
②ディス
・トピックに対しての時間が長い
・印刷物(マテ)が多すぎる
→10枚ぐらいで、足りなければ近くの人と共有すればいいのでは?
・意見が分かれて議論し合えるようなトピックがいい
・トピックは身近な話題や、社会問題を扱うべき
(ただし、身近すぎると盛り上がる時とそうでないときがある)
・トピックに対して質問があった方がいい
③スピーチ
・英語を聞くだけではわかりづらい
(黒板の活用?、視覚資料?、難しい単語を黒板に列挙?)
・参加型のスピーチ
→スピーチ中に質疑応答ができるようにする
・聞くだけでは空気が重い
→スピーチする側は質問に対しても寛大な心で!
・そもそも、スピーチをやる意義は?
→スピーチに変わる他の活動の必要性
④全体
・留学生との交流は今後も続けたい!
・外に出るゲームは問題(ぐだるから)
・イベントがもっと欲しい!
・サークルっっぽい盛り上がりが欲しい
→ゲームが必要
・マテのアップが出来ていない
・皆のプロフィールが欲しい
→プロフィールの紙を持っていない人はアジカンへ連絡
→記入したら部長に提出 *7月15日厳守
(詳細は携帯MLに回します)
今後の方針
・楽しみながら英語を勉強したい!
・サークルだから盛り上がりたい
・会話特有の表現を学びたい(「今日のフレーズ」的なもの)
・「今日のフレーズ」を使ってショートコント
・洋画を見たい(月1ぐらいで)
・洋楽を聞き取れるようになりたい!
・シャドウィングをする
前期の活動も終わりましたね。
これからはテスト勉強を頑張って行きましょう!
しかーし!!
その前に・・・
活動終了後前期の総括をしましたぁ~。
参加したみなさま、遅くまでお疲れさまでしたっ!!
参加してない方は、以下議事録を要チェックです!!
*決定事項は赤で記載しております。
*未決定のものは運営人でMTをテスト終了後に議論します
総括
タイムテーブルについて
・5限からの人が参加しづらい
・タイムテーブルを日によって変えるべき
→固定化しないほうが良いのでは?
(チャットとディスの時間を入れ替えるなど)
・スピーチ、ディス、ゲームの日を決める
・最後にゲームがあった方が良い
・各活動の時間をきちんと区切る
*時間は6:30まで
*その他は内容を見直した後に検討する
活動内容
①チャット
・人数が少ないと問題(メンバーが固定される)
・自由に話せる方がいい
・ネタが尽きる
・時間が短い
*教室に入った瞬間から即英語を使う(HELLO!から始めよう)
*チャットの時間はグループを作らずに自由に話す
②ディス
・トピックに対しての時間が長い
・印刷物(マテ)が多すぎる
→10枚ぐらいで、足りなければ近くの人と共有すればいいのでは?
・意見が分かれて議論し合えるようなトピックがいい
・トピックは身近な話題や、社会問題を扱うべき
(ただし、身近すぎると盛り上がる時とそうでないときがある)
・トピックに対して質問があった方がいい
③スピーチ
・英語を聞くだけではわかりづらい
(黒板の活用?、視覚資料?、難しい単語を黒板に列挙?)
・参加型のスピーチ
→スピーチ中に質疑応答ができるようにする
・聞くだけでは空気が重い
→スピーチする側は質問に対しても寛大な心で!
・そもそも、スピーチをやる意義は?
→スピーチに変わる他の活動の必要性
④全体
・留学生との交流は今後も続けたい!
・外に出るゲームは問題(ぐだるから)
・イベントがもっと欲しい!
・サークルっっぽい盛り上がりが欲しい
→ゲームが必要
・マテのアップが出来ていない
・皆のプロフィールが欲しい
→プロフィールの紙を持っていない人はアジカンへ連絡
→記入したら部長に提出 *7月15日厳守
(詳細は携帯MLに回します)
今後の方針
・楽しみながら英語を勉強したい!
・サークルだから盛り上がりたい
・会話特有の表現を学びたい(「今日のフレーズ」的なもの)
・「今日のフレーズ」を使ってショートコント
・洋画を見たい(月1ぐらいで)
・洋楽を聞き取れるようになりたい!
・シャドウィングをする
♡決定したこと♡
[!] 話し合いの参加者だけで話し合って決めたので、話し合いに参加できなくて反対意見や提案がある人は、コメント欄かメーリスで意見をみんなに知らせてください。
①(まだまだグダグダになっちゃう時が多いので、改めて考えました!!!)
活動時間: ・4:30~5:10 チャット(フリートーキング)
・5:10~5:25 休憩
・5:25~6:00 ディスカッション
・6:00~ スピーチ(もしくはそれに代わる何か...ゲームなど。)
[♡]スピーチが終わったら、活動は終了です!
②タイムキーパー制度
-毎回の活動で一人がその日のタイムキーパーを担当して、その人がスピーチとディスのマテの用意を担当します。
-タイムキーパーの仕事
[!]ちょっとタフです。。(・。・;。 が、みんなで分担したら、タイムキーパー担当回数は、1年で3回くらいしかありません♬)
1。ディスのマテと、スピーチの準備をする。
2。活動日の2日くらい前までに、マテをHPにアップする。
3。ディスでみんなに配れるように、マテをコピーしておく(20枚くらいあれば十分です♬)
4。その日のタイムテーブルを黒板に書く。
5。活動の時間を仕切る。(では、今から~を始めます!!!とか、時間の管理をお願いします。きっちり区切らなくても大丈夫です。)
-タイムキーパーの分担
[!]これまでの活動で、ディスのマテを担当してきた2回生は、すでにみんなディスもスピーチも担当したので、まだ担当してなかった2回生でこれからの1ヶ月間のタイムキーパーを決めさせてもらいました。
6/8 よっしー 6/10 あみちゃん 6/15 かおりん
6/17 ともちゃん 6/22 のぶ 6/24 ゆき
6/29 ゆい
・一方的に割り振っちゃったので、その日にタイムキーパーを担当できない人や途中からしかタイムキーパーを担当できない人は、他の人と担当日を交代できるかなど、直接交渉してください。
・自分がタイムキーパーを担当する日で、スピーチの時間を自分が活動にこれる時間帯に変更したいなど、タイムテーブルの時間を変更したい人は、変更してもぜんぜんかまいません(^^)
[!]タイムキーパーの担当やタイムテーブルの変更は前もってメーリスで回してください。
・前期の間は、こんな風に2回生だけでマテやディスの担当を回していきましょう。
③普段の活動で思ったこと。
・2回生が少人数だときつい。
・留学生の人をグループごとに少ない人数(1人づつなど)にすることは、よかった。
・ディスのテーマの難易度をどうするか。
→年間を通した方針(目標)によるのでは?
・・・方針がまだ決まっていなかった!(・。・;
ということで、次回のミーティングの議題は、
コスの“一年を通した方針”です!
この前の夜ミで途中まで話し合いましたが、そろそろ決めないといけませんね。
タイムキーパーを担当するのも普段の活動で2回生として中心になって動かなくちゃなのも、いろいろと大変で時々辛いかもですが、みんなで分担できる部分は分担しながら、協力しながらがんばっていきましょうね!
だって、サークルのことをがんばれる時期は今しかないです♡
[!] 話し合いの参加者だけで話し合って決めたので、話し合いに参加できなくて反対意見や提案がある人は、コメント欄かメーリスで意見をみんなに知らせてください。
①(まだまだグダグダになっちゃう時が多いので、改めて考えました!!!)
活動時間: ・4:30~5:10 チャット(フリートーキング)
・5:10~5:25 休憩
・5:25~6:00 ディスカッション
・6:00~ スピーチ(もしくはそれに代わる何か...ゲームなど。)
[♡]スピーチが終わったら、活動は終了です!
②タイムキーパー制度
-毎回の活動で一人がその日のタイムキーパーを担当して、その人がスピーチとディスのマテの用意を担当します。
-タイムキーパーの仕事
[!]ちょっとタフです。。(・。・;。 が、みんなで分担したら、タイムキーパー担当回数は、1年で3回くらいしかありません♬)
1。ディスのマテと、スピーチの準備をする。
2。活動日の2日くらい前までに、マテをHPにアップする。
3。ディスでみんなに配れるように、マテをコピーしておく(20枚くらいあれば十分です♬)
4。その日のタイムテーブルを黒板に書く。
5。活動の時間を仕切る。(では、今から~を始めます!!!とか、時間の管理をお願いします。きっちり区切らなくても大丈夫です。)
-タイムキーパーの分担
[!]これまでの活動で、ディスのマテを担当してきた2回生は、すでにみんなディスもスピーチも担当したので、まだ担当してなかった2回生でこれからの1ヶ月間のタイムキーパーを決めさせてもらいました。
6/8 よっしー 6/10 あみちゃん 6/15 かおりん
6/17 ともちゃん 6/22 のぶ 6/24 ゆき
6/29 ゆい
・一方的に割り振っちゃったので、その日にタイムキーパーを担当できない人や途中からしかタイムキーパーを担当できない人は、他の人と担当日を交代できるかなど、直接交渉してください。
・自分がタイムキーパーを担当する日で、スピーチの時間を自分が活動にこれる時間帯に変更したいなど、タイムテーブルの時間を変更したい人は、変更してもぜんぜんかまいません(^^)
[!]タイムキーパーの担当やタイムテーブルの変更は前もってメーリスで回してください。
・前期の間は、こんな風に2回生だけでマテやディスの担当を回していきましょう。
③普段の活動で思ったこと。
・2回生が少人数だときつい。
・留学生の人をグループごとに少ない人数(1人づつなど)にすることは、よかった。
・ディスのテーマの難易度をどうするか。
→年間を通した方針(目標)によるのでは?
・・・方針がまだ決まっていなかった!(・。・;
ということで、次回のミーティングの議題は、
コスの“一年を通した方針”です!
この前の夜ミで途中まで話し合いましたが、そろそろ決めないといけませんね。
タイムキーパーを担当するのも普段の活動で2回生として中心になって動かなくちゃなのも、いろいろと大変で時々辛いかもですが、みんなで分担できる部分は分担しながら、協力しながらがんばっていきましょうね!
だって、サークルのことをがんばれる時期は今しかないです♡
夜ミ議事録 ☆5/15☆
現在、コスの活動には、たくさんの新入生と留学生が参加してくれています(^▽^)
英会話サークルであるコスにとって、たくさんの留学生に活動に参加してもらえる状況はとてもステキなもので、新入生と一緒に、留学生の人たちと英会話を楽しみながら英会話力がアップできるような、留学生の人たちにもコスの活動を楽しんでもらえるような活動をしたいですよね!
そのためには、コスの活動方針をもう一度考え直すべきなのか、具体的にはどのような活動をするのがいいのかについて話し合ってさまざまな意見が出たので、お知らせします☆
♡活動方針
・段階的に英会話力がアップできるように、1年間をいくつかの期間に区切って、それぞれでことなった活動をする。(ex.1年を英会話・観光・落語に挑戦するなどの期間などに分ける。)
・最終目標を設けるのがいい。
(ex.うまくディスができるようになる・自分の意見を英語で言えるようになる。)
♡みんなが素敵と思った活動の形
・少人数のグループ(留学生1人に対して日本人2,3人などor2人ずつのグループ(日本人同士のグループでももちろんいいよね♩♬))に分かれた英会話を活動の中心にする。
→一人ひとりが英語を話す機会がずっと増えて、自分から積極的に英語を話すチャンスになる。
→グループが小さいほど、じっくりと会話ができる。
→実際に英会話をするのが、英会話力のアップを目指すのに一番の方法では♡
♡したらいいのではと思う、活動
・会話の時間を作る(日本語と英語)
・すでにあるものを利用する(ex.NHKテレビ講座・日本の古典を読む・落語に挑戦する!)
・1つのストラテジーにみんなで取り組む。(ex.寸劇)
・チームに分かれて、京都のお寺や神社を観光して、その場所についてみんなに紹介する。
・夏休みに経験したことを紹介する。(留学生に日本の様々な場所を紹介するチャンス☆)
・歌の聞き取りをする。
・本を朗読する。(日本語でも英語でも♡)
・文化や習慣の紹介をしあう。
☆質問です!☆
みなさんは、これからのコスの方針と活動内容について、どんな風に考えていますか?
みなさんがいいと思う活動方針と活動内容をコメント欄に記入して、みんなで意見を共有しましょう♡
みんなもっとステキなコスをつくりましょうね!
現在、コスの活動には、たくさんの新入生と留学生が参加してくれています(^▽^)
英会話サークルであるコスにとって、たくさんの留学生に活動に参加してもらえる状況はとてもステキなもので、新入生と一緒に、留学生の人たちと英会話を楽しみながら英会話力がアップできるような、留学生の人たちにもコスの活動を楽しんでもらえるような活動をしたいですよね!
そのためには、コスの活動方針をもう一度考え直すべきなのか、具体的にはどのような活動をするのがいいのかについて話し合ってさまざまな意見が出たので、お知らせします☆
♡活動方針
・段階的に英会話力がアップできるように、1年間をいくつかの期間に区切って、それぞれでことなった活動をする。(ex.1年を英会話・観光・落語に挑戦するなどの期間などに分ける。)
・最終目標を設けるのがいい。
(ex.うまくディスができるようになる・自分の意見を英語で言えるようになる。)
♡みんなが素敵と思った活動の形
・少人数のグループ(留学生1人に対して日本人2,3人などor2人ずつのグループ(日本人同士のグループでももちろんいいよね♩♬))に分かれた英会話を活動の中心にする。
→一人ひとりが英語を話す機会がずっと増えて、自分から積極的に英語を話すチャンスになる。
→グループが小さいほど、じっくりと会話ができる。
→実際に英会話をするのが、英会話力のアップを目指すのに一番の方法では♡
♡したらいいのではと思う、活動
・会話の時間を作る(日本語と英語)
・すでにあるものを利用する(ex.NHKテレビ講座・日本の古典を読む・落語に挑戦する!)
・1つのストラテジーにみんなで取り組む。(ex.寸劇)
・チームに分かれて、京都のお寺や神社を観光して、その場所についてみんなに紹介する。
・夏休みに経験したことを紹介する。(留学生に日本の様々な場所を紹介するチャンス☆)
・歌の聞き取りをする。
・本を朗読する。(日本語でも英語でも♡)
・文化や習慣の紹介をしあう。
☆質問です!☆
みなさんは、これからのコスの方針と活動内容について、どんな風に考えていますか?
みなさんがいいと思う活動方針と活動内容をコメント欄に記入して、みんなで意見を共有しましょう♡
みんなもっとステキなコスをつくりましょうね!